Введение
ГЛАВА I. Процесс социализации личности как социально-педагогическая проблема
1.1 . Разработка проблемы социализации личности в современном социально-педагогическом знании 10-35
1.2. Особенности социализации детей с нарушением интеллекта 36-57
ГЛАВА II. Технология социализации подростков с нарушением интеллекта на основе курса «Социально-бытовая ориентировка»
2.1. Диагностика показателей концентров социализированности учащихся старших классов специальной (коррекционной) школы VIII вида 58-98
2.2.Формирование социализированности подростка с нарушением интеллекта на основе курса «Социально-бытовая ориентировка» 99-128
2.3. Психолого-педагогическая коррекция в работе по проблеме социализации подростка с нарушением интеллекта .129-І38
2.4.Формирование социальной субъектности подростка с нарушением интеллекта в процессе деятельности подросткового клуба «Поиск» 139-Т48
2.5. Анализ результатов экспериментальной работы по развитию показателей социализированности подростка с нарушением интеллекта 149-161
Заключение 162-164
Библиография 165-181
Приложение 182-214
