Введение
Глава 1. Теоретико-методологические основы изучения личностных характеристик и исследовательского потенциала студентов в процессе обучения 17
1.1. Исследовательская деятельность студентов как предмет изучения педагогической психологии 17
1.2. «Исследовательский потенциал студента» как психологический феномен 35
1.3. Роль личностных характеристик студентов в актуализации исследовательского потенциала 46
Выводы первой главы 64
Глава 2. Организация и методы исследования 67
2.1. Дизайн и процедура эмпирического исследования 69
2.2. Описание выборки исследования 70
2.3. Краткое описание используемых методов 71
2.4. Методы и процедуры обработки данных 82
2.5. Перевод, апробация методики «Исследовательский потенциал студента» на китайский язык и проверка на валидность 83
Выводы второй главы 86
Глава 3. Результаты изучения личностных предикторов актуализации исследовательского потенциала китайских студентов, обучающихся в китайском и российском вузах 87
3.1. Результаты изучения исследовательского потенциала китайских студентов, обучающихся в китайском и российском вузах 88
3.2. Социально-психологическая адаптивность китайских студентов 113
3.3. Результаты изучения личностных характеристик китайских студентов (по методике Big five) 123
3.4. Результаты изучения личностных характеристик китайских студентов (по методике 16PF) 130
3.5. Сравнение личностных характеристик китайских студентов с разным уровнем исследовательского потенциала 136
3.6. Изучение взаимосвязей между исследовательским потенциалом, социально-психологической адаптивностью и личностными характеристиками китайских студентов, обучающихся в китайском и российском вузах 139
3.7. Личностные предикторы актуализации исследовательского потенциала китайских студентов, обучающихся в китайском и российском вузах: общее и особенное 145
3.8. Рекомендации по психолого-педагогическому сопровождению исследовательской деятельности китайских студентов, обучающихся в китайском и российском вузах 153
Выводы третьей главы 157
Выводы 163
Заключение 167
Список литературы 169
Приложение А 190
Приложение Б 195
Приложение В 203
Приложение Г 213
Приложение Д 222
Приложение Е 224
Приложение Ж 225
Приложение З 227
Приложение К 237
Приложение Л 245
