Введение
ГЛАВА 1. Психолого-педагогические основы обучения портретной живописи.
1.1. Специфика формирования восприятия для изображения в живописи 14
1.2. Педагогические особенности обучения живописи портрета 33
1.3. Основные критерии оценки живописи головы и портрета 45
ГЛАВА 2. Формирование методической системы обучения портретной живописи.
2.1. Типичные пробелы в изобразительной деятельности студентов при изображении головы и портрета (констатирующий экспермент) 56
2.2. Пути активизации творческой деятельности студентов при изображении головы и портрета 74
2.3. Методические особенности обучения живописи при изображении портрета (формирующий эксперимент) 97
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 131
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 134
ПРИЛОЖЕНИЕ 147
