Введение
Глава I. ПРОЕМА ПРЕДСТАВЛЕНИЙ В ПСИХОЛОГИИ И МУЗЫКАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКЕ
I. Проблема представлений в психологии II
2. Проблема представлений в музыкальной педагогике. 22
Глава II. СТРУКТУРА ЗВУК0ВЫС0ТНЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ОДНОГОЛОСИЯ И ФОРМИРУЮЩЕГО ДЕЙСТВИЯ ИНТОНИРОВАНИЯ
I. Структура звуковысотных представлений 35
2. Структура формирующего действия интонирования... 45
Глава III. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ФОРМИРОВАНИЕ МЕЛОДИЧЕСКИХ ЗВУКОВЫСОТНЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У СТУДЕНТОВ-ВОКАЛИСТОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНТОНИРОВАНИЮ ТЕКСТА
I. Организация экспериментального обучения 62
2. Методика эксперимента 64
3. Описание экспериментальных данных, полученных в ходе обучения. 76
4. Обсуждение результатов 108
ВЫВОДЫ 117
