Введение
Глава I Теория формирования содержания профессиональных знаний кадровых офицеров в системе повышения их квалификации
1. 1. Динамика развития методологии формирования содержания системы повышения квалификации в педагогической науке
1.2. Профессиональное повышение квалификации как проблема исследования педагогической науки
1.3. Основные принципы теории моделирования и их трансформация в методику формирования содержания системы непрерывного инженерно-технического образования офицеров-инженеров ФСБ
Глава II Разработка варианта модели содержания системы фундаментальных технических дисциплин и гуманитарных знаний, в профессиональном повышении квалификации офицеров-инженеров службы безопасности
2.1. Система фундаментальных физико-математических и электротехнических знаний в повышении квалификации офицеров-инженеров
2.2. Физические представления пространственно-временного мира в содержании системы повышения профессиональных фундаментальных знаний офицеров-инженеров службы безопасности
2.3. Модель содержания общекультурных знаний в системе повышения квалификации офицеров-инженеров службы безопасности
2.4. Анализ результатов педагогического эксперимента 131
Заключение 144
Библиография 146
