Введение
ГЛАВА I. Теоретические основы обучения решению математических задач с экономическим содержанием в основной школе с применением компьютера 12
1. Педагогические возможности усиления прикладной на правленности курса математики основной школы через решение математических задач с экономическим содержанием 12
2. Математические модели в задачах с экономическим со держанием 28
3. Психолого-педагогические основы компьютеризации обучения школьной математике 50
4. Возможности использования компьютера в обучении математике при решении прикладных задач с экономическим содер жанием 60
ВЫВОДЫ ПО I ГЛАВЕ 66
ГЛАВА II. Методическое обеспечение решения задач с экономиче ским содержанием при изучении отдельных тем курса алгебры с применением компьютера 67
1. Методика использования задач финансовой математики на уроках алгебры в основной школе 72
1.1. Простые проценты 73
1.2. Сложные проценты 97
2. Элементы математической статистики в курсе алгебры основной школы 114
3. Функции компьютера на уроках математики при решении задач с экономическим содержанием в основной школе 133
4. Организация педагогического эксперимента и его результаты 144
ВЫВОДЫ ПО II ГЛАВЕ 160
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 161
ЛИТЕРАТУРА 163
ПРИЛОЖЕНИЕ № 1 183
ПРИЛОЖЕНИЕ № 2 184
