Введение
ГЛАВА 1. Теоретические основы развития международного сотрудничества в системе высшего образования 13
1.1. Сущность характеристики международного сотрудничества в системе обновляющегося высшего профессионального образования 13
1.2. Модели международного сотрудничества в системе обновляющегося высшего образования и их потенциальные возможности 25
1.3. Модель международного сотрудничества ЭМОНО-Р 42
Выводы из первой главы 57
ГЛАВА 2. Опыт формирования международного сотрудничества как образовательной системы информационного общества по подготовке квалифицированных кадров 59
2.1. Развитие моделей дистанционного образования в международном сотрудничестве 60
2.2. Информатизация образования как основной путь преодоления кризиса в образовании 72
2.3. Формирование образовательной системы информационного общества как фактор развития эстонского центра российского образования 81
Выводы из второй главы 98
ГЛАВА 3. Сущностные характеристики образовательного процесса в новой международной образовательной системе 101
3.1. Формирование целей образования на пути развития информационных технологий в ходе международного сотрудничества 101
3.2. Развитие содержания международного образования на новой технологической основе 115
3.3. Становление новых методов образования под воздействием информационных технологий 126
Выводы из третьей главы 148
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 150
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 153
