Введение
ГЛАВА I. ВОПРОСЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ИЗУЧЕНИЯ ПРОГРАММИРОВАНИЯ В ПЕДВУЗАХ И СРЕДНИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ КУБЫ 12
1.1. Состояние преподавания програіширования в педвузах и школах Кубы .2
І.І.І. Состояние и структура народного образования Кубы 12
1.1.2. Принципы и цели введения вычислительной техники в образование 19
1.1.3. Анализ эволюции информатики как научной дисциплины и современное состояние её внедрения в образование 22
1,2 Учебные планы по программированию в высших и средних учебных заведениях промышленно-развитых западных стран и СССР 29
1.3. Основные задачи по совершенствованию курсов
программирования в педагогических вузах Кубы
ГЛАВА II. РАЗРАБОТКА ОСНОВНЫХ аСПЕКТОВ СОДЕРЖАНИЯ И МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ ПРОГРАММИРОВАНИЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВУЗАХ КУБЫ 49
2.1» Теоретический курс программирования 50
2.2. Практический курс программирования 62
2.3. Система семинарских занятий и лабораторных работ 73
2*4. Организация практики на вычислительном центре 84
2.5. Техническое обеспечение курсов программирования 93
2.5.1. Краткая характеристика системы мини ЭВМ CID-300 93
2.5.2. Программное обеспечение 95
2.5.3. Организация работы студентов 101
2.6. Система спецкурсов и спецсеминаров по программированию. Тематика курсовых и дипломных работ 102
2.7. Специфика заочного обучения 109
2.8. Эксперимент П5
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 139
