Введение
ГЛАВА 1. Теоретические основы формирования некомпетентности будущих учителей информатики в условиях использования облачных технологий вобразовательной деятельности 22
1.1. Анализ современных подходов к подготовке будущих учителей информатики в условиях модернизации системы образования 22
1.2. Развитие структуры и содержания ИКТ-компетентности будущих учителей информатики на основе использования облачных технологий 36
1.3. Образовательные аспекты использования сетевых сервисов на основе облачных технологий в подготовке будущих учителей информатики 57
Выводы по первой главе 73
ГЛАВА 2. Методическая система формирования икт компетентности будущих учителей информатики в условиях использования облачных технологий 75
2.1. Модель методической системы формирования ИКТ-компетентности будущих учителей информатики в условиях реализации образовательныхвозможностей облачных технологий 75
2.2. Отбор сетевых сервисов на основе облачных технологий в соответствии с требованиями к образовательным результатам 99
2.3. Структура и содержание обучения будущих учителей информатики на основе использования облачных технологий 114
Выводы по второй главе 143
ГЛАВА 3. Анализ эффективности методики обучения будущих учителей информатики с использованием облачных технологий 145
3.1. Организация и краткая характеристика основных этапов опытно экспериментальной работы 145
3.2. Критерии и показатели оценивания уровня сформированности специальных компетенций как составной части ИКТ-компетентности будущих учителей информатики 149
3.3. Анализ уровня сформированности специальных компетенций будущих учителей информатики в сфере облачных технологий 165
Выводы по третьей главе 176
Заключение 178
Список литературы
