Введение
ГЛАВА I. ОСНОВЫ ОПТИМИЗАЦИИ ОТБОРА И ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ВЗРОСЛЫХ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
1. Вопросы отбора и организации учебного материала для обучения взрослых английскому языку.
1.1. Варианты отбора и варианты организации учебного материала для обучения взрослых английскому языку 13
1.2. Характеристика учебного материала, соответствующего специфике отбора и организации для обучения взрослых интерактивному общению 19
2. Вопросы оптимизации отбора и организации учебного материала для обучения взрослых интерактивному общению на английском языке 26
3. Вопросы обучения интерактивному общению на основе оптимально отобранного и организованного учебного материала 61
4. Отбор и организация учебного материала для обучения взрослых интерактивному общению.
4.1. Принципы отбора и организация языкового материала 85
4.2. Принципы отбора и организация речевого материала 103
Выводы по главе 1 119
ГЛАВА II. ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ ВЗРОСЛЫХ ИНТЕРАКТИВНОМУ ОБЩЕНИЮ НА ОСНОВЕ ОПТИМАЛЬНО ОТОБРАННОГО И ОРГАНИЗОВАННОГО УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА
1. Комплекс упражнений, направленный на формирование умений интерактивного общения на английском языке 124
2. Ход и анализ экспериментального обучения 149
2.1. Предэкспериментальный этап 151
2.2. Собственно экспериментальное обучение 159
2.3. Постэкспериментальный этап 160
Выводы по главе II 162
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 164
БИБЛИОГРАФИЯ 167
ПРИЛОЖЕНИЯ 180
