Введение
Глава I. Структура Я - концепции и проблемы поведения подростков .
1.1. Проблема Я - концепции в психологии 16
1.2. Структура Я - концепции как объект психодиагностики 34
1.3. Особенности становления Я - концепции в подростковом возрасте 50
1.4. Понятие «отклоняющееся от нормы» поведение подростков 63
Глава 2. Методологическая основа и организация исследования.
2.1. Методологическая основа и теоретическое обоснование экспериментального исследования Я - концепции подростков с нарушением поведения 71
2.2. Характеристика объекта исследования 73
2.3. Постановка проблемы исследования 74
2.4. Методическое обеспечение, организация и процедура исследования 76
2.5. Достоверность, надежность и значение полученных результатов 88
Глава 3. Структура Я-концепции подростков с нарушением поведения .
3.1. Неосознаваемые стороны Я - концепции подростков с нарушением поведения, выраженные в цвете и графике 90
3.2 Субъективное отражение подростками с нарушением поведения структурных компонентов Я - концепции 119
3.3 Особенности структуры Я-концепции подростков с нарушением поведения 141
Заключение и выводы 152
Список литературы 157
Приложения 172
