Введение
Глава 1. Научно-теоретические предпосылки формирования военно-профессиональной направленности у кадетов суворовских училищ средствами физической подготовки 21
1.1. Анализ особенностей формирования военно-профессиональной направленности у кадетов суворовских училищ средствами физической подготовки 21
1.2. Анализ влияния занятий физической подготовкой на формирование военно-профессиональной направленности у кадетов суворовских училищ 30
1.3. Анализ научных подходов к использованию средств физической подготовки для формирования военно-профессиональной направленности у кадетов суворовских училищ 38
Глава 2. Обоснование педагогической технологии формирования военно-профессиональной направленности у кадетов суворовских училищ средствами физической подготовки 45
2.1. Факторы, определяющие необходимость использования средств физической подготовки для формирования военно-профессиональной направленности у кадетов суворовских училищ 45
2.2. Психолого-педагогические условия, необходимые для эффективного использования средств физической подготовки в процессе формирования военно-профессиональной направленности у кадетов суворовских училищ 56
2.3. Обоснование и разработка педагогической технологии формирования военно-профессиональной направленности у кадетов суворовских училищ средствами физической подготовки 67
Глава 3. Экспериментальная проверка эффективности разработанной педагогической технологии формирования военно-профессиональной направленности у кадетов суворовских училищ средствами физической подготовки 78
3.1. Организация исследования 78
3.2. Организация педагогического эксперимента 80
3.3. Результаты педагогического эксперимента и их обсуждение 97
Общее заключение 110
Выводы 126
Практические рекомендации 129
Список литературы 130
Приложения 150
