Введение
Глава I Технологии в образовании как феномен современной педагогики
1.1. Понятие и классификация технологий в психолого-педагогической литературе 18
1.2. Педагогические инновации и технологии обучения в высшей школе
1.3. Особенности подготовки специалистов в военном вузе
Глава II Технологические основы личностно-ориентированного обучения курсантов ввуза
2.1. Методика диагностического исследования индивидуальных особенностей курсантов
2.2. Модель и технология личностно-ориентированного обучения курсайтов в процессе изучения специальной дисциплины
2.3. Корректировочные мероприятия и динамика личностного развития будущих специалистов в результате экспериментального обучения
Заключение 156
Литература 160
Приложение 179
