Введение
ГЛАВА I. Теоретические аспекты проблемы активизации профессионального самоопределения обучающихся хореографическому искусству в условиях дополнительного образования 16
1.1. Проблема профессионального самоопределения учащихся в психолого-педагогической литературе 16
1.2. Особенности школьного образования в сфере хореографического искусства 40
1.3. Педагогические условия активизации профессионального самоопределения учащихся класса ранней профессиональной ориентации детской хореографической школы 61
ГЛАВА 2. Опытно-поисковая работа по активизации профессионального самоопределения учащихся класса ранней профессиональной ориентации детской хореографической школы 78
2.1. Организация ранней профессиональной ориентации учащихся в детской хореографической школе 78
2.2. Цель, задачи, содержание и методы опытно-поисковой работы 91
2.3. Ход и результаты опытно-поисковой работы 108
Заключение 134
Список литературы 137
Приложения 160
