Введение
Глава 1. Теоретико-методологические основы формирования профессионально-ценностного отношения студентов аграрных вузов к изучению иностранного языка 14
1.1. Философско-социологические предпосылки формирования профессионально-ценностного отношения студентов к изучению иностранного языка 14
1.2. Формирование профессионально-ценностного отношения студентов к изучению иностранного языка как психолого-педагогическая проблема 37
1.3. Анализ отношения студентов Алтайского государственного аграрного университета к изучению иностранного языка как к профессиональной ценности 57
Выводы по первой главе 89
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию профессионально-ценностного отношения студентов к изучению иностранного языка 92
2.1. Разработка модели формирования профессионально-ценностного отношения студентов аграрных вузов к изучению иностранного языка программа её реализации 92
2.2. Организация и проведение опытно-экспериментальной работы 112
2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы по выявлению эффективности модели формирования профессионально-ценностного oтношения студентов к изучению иностранного языка 143
Выводы по второй главе 155
Заключение 156
Список литературы 160
Приложения 179
