Введение
Глава I. Содержание повышения квалификации преподавателя физической культуры по вопросам здоровья учащихся как научно- педагогическая проблема 13
1.1... Гуманизация физической культуры в условиях реформирования школьного образования 13
1.2. Методологические и научно-педагогические основы содержания образования в условиях его сохранения и укрепления здоровья 41
1.3. Школа, занимающаяся укреплением здоровья. Обзор концепции, принципов и стратегии и критерии ее эффективности 63
Выводы по первой главе 82
Глава II. Моделирование и экспериментальная апробация образовательной программы повышения квалификации и профессиональной переподготовки преподавателей физической культуры образовательных учреждений 83
2.1. Теоретико-методологический анализ развития содержания образования в условиях отечественной системы повышения квалификации педагогических кадров 83
2.2. Разработка и апробация научно-методических рекомендаций по реализации здоровьесберегающих технологий образования в образовательном учреждении 99
Выводы по второй главе 109
Заключение 111
Библиография 116
Приложение ...138
