Введение
ГЛАВА I. Теоретические аспекты педагогического содействия становлению образа я ребенка дошкольного возраста в образовательном процессе 15
1.1. Осмысление понятия образа Я ребенка дошкольного возраста в психолого-педагогической литературе 15
1.2. Модель педагогического содействия становлению образа Я ребенка дошкольного возраста в образовательном процессе 29
1.3. Педагогические условия содействия становлению образа Я ребенка дошкольного возраста в образовательном процессе 48
Выводы по первой главе 66
ГЛАВА II. Исследовательская работа по проверке педагогических условий содействия становлению образа я ребенка дошкольного возраста в образовательном процессе .69
2.1. Цели, задачи и содержание опытно-экспериментальной работы 69
2.2. Реализация педагогических условий содействия становлению образа Я ребенка дошкольного возраста в образовательном процессе .88
2.3. Анализ результатов экспериментальной работы 132
Выводы по второй главе 137
Заключение 140
Библиографический список
