Введение
Глава 1 Теоретическое обоснование проблемы поддержки профессиональных инициатив педагога в процессе повышения квалификации 15
1.1 Закономерности и специфика личностно-профессионального развития педагога 15
1.2 Профессиональная инициатива педагога как показатель его личностно-профессионального развития 51
1.3 Модель поддержки профессиональных инициатив педагога в процессе повышения квалификации 86
Выводы по 1 главе 109
Глава 2 Опытно-экспериментальная проверка эффективности модели поддержки профессиональных инициатив педагога 114
2.1 Диагностика личностно-профессионального развития педагога как основа дифференциации поддержки 114
2.2 Реализация модели поддержки профессиональных инициатив педагога в процессе повышения квалификации 129
2.3 Анализ результатов опытно-экспериментальной работы по реализации модели поддержки профессиональных инициатив 142
Выводы по 2 главе 167
Заключение 169
Литература 172
Приложения 187
