Введение
ГЛАВА 1. Проблема подготовки учителя физики к творческой деятельности по методике и технике школьного физического эксперимента 19
1.1. Состояние подготовки учителя к творческой деятельности 19
1.2 Аналитический обзор научно-методической литературы по проблеме подготовки учителя физики к творческой деятельности по школьному физическому эксперименту 36
ГЛАВА 2. Теоретические основы подготовки учителя к творческой деятельности по методике и технике школьного физического эксперимента 48
2.1 Основные требования к творческой деятельности учителя по методике и технике школьного физического эксперимента 48
2.2 Учебно-исследовательская работа студентов в теории и практике обучения 65
2.3 Психолого-педагогические основы подготовки будущего учителя к творческой деятельности 75
ГЛАВА 3. Содержание и организация УИРС по методике и технике школьного физического эксперимента в системе методи ческой подготовки будущего учителя 89
3.1 Система творческих заданий по методике и технике школьного физического эксперимента в методической подготовке будущего учителя 89
3.2 Методика подготовки студентов к выполнению учебно-исследовательских заданий 109
3.3 Методика подготовки студентов к выполнению учебно-конструктивных заданий 122
3.4 Организация занятий практикума по методике и технике школьного физического эксперимента 142
3.5 Роль лекционных и семинарских занятий в подготовке студентов к учебно-исследовательской работе по методике и технике школьного физического эксперимента 154
3.6 Курсовая работа, исследовательская работа в период педагогической практики и выпускная квалификационная работа студентов как составные элементы УИРС 163
ГЛАВА 4. Содержание и методика проведения педагогического эксперимента по проверке эффективности использования УИРС и методики её использования в учебном процессе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 195
ЛИТЕРАТУРА 197
