Введение
Глава первая Информационные технологии как средство и предпосылка совершенствования управления педагогическим процессом 15
1. Информационные технологии в управлении педагогическим процессом: неограниченные возможности и возможные ограничения 16
2. Формирование и применение информационных технологий в управлении педагогическим процессом: проблемы практики 30
3. Принципиальные позиции формирования и применения электронного инструментария в управлении педагогическим процессом 41
Выводы первой главы 56
Глава вторая Электронный инструментарий в управлении педагогическим процессом: опыт применения блока АСУ «Здоровье» 59
1. Психофизиологическое развитие школьников как объект управления 61
2. Скрининг-программа «Здоровье» мониторинга педагогического процесса общеобразовательных школ 71
3. Программно-технологический комплекс «Здоровье» как компонент электронного обеспечения внутришкольного управления 89
Выводы второй главы 137
Заключени 140
Библиография 145
Приложение: Фрагмент программы блока АСУ «Здоровье» 164
