Введение
Глава I. Теоретические аспекты исследования профессиональной подготовки будущего учителя физической культуры в процессе педагогической практики 14
1.1. Состояние и развитие проблемы профессиональной подготовки будущего учителя физической культуры в процессе педагогической практики 14
1.2. Структурно-функциональная модель профессиональной подготовки будущего учителя физической культуры в процессе педагогической практики 35
1.3. Мониторинг профессиональной подготовки будущего учителя физической культуры в процессе педагогической практики 57
Выводы по главе 1 78
Глава II. Опытно-поисковая работа по реализации структурно-функциональной модели профессиональной подготовки будущего учителя физической культуры в процессе педагогической практики 82
2.1. Цель и задачи опытно-поисковой работы 82
2.2. Основные направления работы по реализации структурно-функциональной модели профессиональной подготовки будущего учителя физической культуры в процессе педагогической практики .99
2.3. Анализ результатов опытно-поисковой работы 118
Выводы по главе II 131
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 134
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 143
ПРИЛОЖЕНИЕ
