Введение
Глава 1. Методология исследования профилактики наркозависимости в образовательной среде 13
1.1 Выбор методологии анализа факторов, воздействующих на построение территориальных систем профилактики наркомании
1.2 Анализ международной антинаркотической политики 20
1.3 Анализ Российской антинаркотической политики 30
1.4. Анализ научных подходов к профилактике наркомании 35
1.5 Восприятие проблемы наркомании в Российском обществе 41
1.6. Проблема наркотиков в молодежной субкультуре 45
1.7. Анализ наркоситуации в Санкт-Петербурге
1.8. Анализ факторов, воздействующих на предрасположенность к употреблению наркотиков школьниками 57
Выводы 68
Глава 2. Конструирование образовательной профилактической среды
2.1 Антропологический подход как методология построения программ профилактики 75
2.2. Анализ стратегий профилактики употребления ПАВ 83
2.3 Опытно-экспериментальная модель построения среды 107
профилактики в деятельности районного ПМС Центра
2.4. Модель обучения педагогов на рабочем месте профилактической работе со школьниками 128
Выводы 140
144 Глава 3. Оценка эффективности системы профилактики наркозависимости
3.1 Методология оценки профилактических программ и мероприятий 147
3.2 Оценка экспериментальной модели образовательной профилактической среды 165
Заключение 190
Библиография 196
Приложения 212
