Введение
ГЛАВА 1. Кризисные состояния и суицидальное поведение как предмет научной рефлексии в исследованиях отечественных и зарубежных авторов 15
1.1 Проблема понимания кризисных состояний и суицидального поведения в контексте различных наук
1.2 Представление о кризисных состояниях и суицидальном поведении с позиции различных психологических школ и направлений
1.3 Современная интегративная (биопсихосоциальная) концепция суицидального поведения. 45
ГЛАВА 2. Анализ детерминант возникновения кризисных состояний и суицидального поведения подростков 64
2.1 Биологические, социально-средовые, психиатрические и индивидуально-психологические детерминанты суицидального поведения подростков , ,
2.2 Возрастные индивидуально-психологические детерминанты суицидального поведения подростков 122
ГЛАВА 3. Эмпирическое изучение психологического сопровождения подростков группы риска 123
3.1 Модель психологического сопровождения подростков «группы риска развития кризисных состояний и суицидального поведения» в общеобразовательном учреждении
3.2 Эмпирическое исследование программы психологического сопровождения подростков, склонных к развитию кризисных состояний и суицидальному поведению
Заключение 162
Литература 166
Приложения 182
