Введение
Глава I. Теоретические предпосылки проблемы развития экологической культуры младших школьников в условиях дополнительного образования 16
1.1. Особенности развития экологической культуры младших школьников на основе исследовательского подхода 16
1.2. Модель развития экологической культуры младших школьников в условиях дополнительного образования 38
1.3. Комплекс педагогических условий эффективного функционирования модели развития экологической культуры младших школьников в условиях дополнительного образования 65
Выводы по первой главе 89
Глава II. Опытно-экспериментальная работа по развитию экологической культуры младших школьников в условиях дополнительного образования 91
2.1. Организационные основы опытно-экспериментальной работы 91
2.2. Методика развития экологической культуры младших школьников в условиях дополнительного образования 110
2.3. Анализ и интерпретация результатов опытно экспериментальной работы 129
Выводы по второй главе 141
Заключение 143
Список используемой и цитируемой литературы 146
Приложения 174
