Введение
I глава. Эстетические и психолого-педагогические основы музыкального восприятия .
1. Роль музыкального искусства в формировании всесторонней и гармонически развитой личности . 11
2. Психологические основы музыкального восприятия . 16
3. Музыкальное восприятие и его развитие у слышащих детей младшего школьного возраста. 27
1.4. Музыкально-эстетическое воспитание детей с нарушением слуха. — 39
II глава. Особенности музыкального восприятия слабослышащих школьников начальных классов .
1. Организация и методика проведения эксперимента . 48
2.Особенности музыкального восприятия слабослышащих школьников начальных классов. 55
2.1. Восприятие компонентов музыкального языка слабослышащими школьниками. 57
2.2.Восприятие музыкального образа слабослышащими школьниками. - 64
2.3.Факторы, влияющие на уровень музыкального восприятия слабослышащих школьников. 87
III глава. Педагогические условия развития музыкального восприятия слабослышащих школьников начальных классов .
1. Педагогические условия развития музыкального восприятия слабослышащих школьников начальных классов . 93
2.Динамика развития музыкального восприятия слабослышащих школьников начальных классов. 118
Заключение 164
Литература 171
Приложение 184
