Введение
Глава I. Теоретико-методологические основы развития музыкальных способностей младших школьников в процессе изучения фольклора 18
1.1. Феномен музыкальных способностей: сущность и специфика 18
1.2. Модель развития музыкальных способностей у учащихся средствами фольклора в системе дополнительного образования 47
1.3. Педагогические условия и особенности развития музыкальных способностей в различных видах музыкальной деятельности на основе изучения фольклора 65
Глава II. Экспериментальное исследование развития музыкальных способностей у младших школьников в процессе изучения фольклора 106
2.1. Диагностика музыкальных способностей младших школьников 106
2.2. Экспериментальная методика развития музыкальных способностей младших школьников в процессе изучения фольклора 131
Заключение 158
Список литературы 165
Приложения
