Введение
Глава I Теоретико-методологические предпосылки развития поликультурной компетентности учителя 16
1.1 Современные проблемы поликультурного образования 16
1.2 Проблема профессиональной компетентности учителя 28
1.3 Поликультурная компетентность как основа профессионализма учителя 39
1.4 Развитие поликультурной компетентности учителя в условиях последипломного образования 61
1.5 Выводы по первой главе 75
Глава 2 Организационно-педагогические условия развития поликультурной компетентности учителя 78
2.1 Открытая образовательная среда как условие развития поликультурной компетентности 78
2.2 Модель развития поликультурной компетентности в системе последипломного образования 91
2.3 Апробация модели развития поликультурной компетентности учителя в системе последипломного образования 105
2.4 Выводы по второй главе 125
Заключение 130
Список литературы 137
Приложение 154
