Введение
Глава 1. Теоретические основы развития творческих способностей курсантов в образовательном процессе военно-музыкальных учебных заведений 20
1. Историко-педагогический анализ развития творческих способностей курсантов в образовательном процессе военно-музыкальных учебных заведений 20
2. Сущность и содержание процесса развития творческих способностей в обучении курсантов военно-музыкальных учебных заведений 39
3. Структура и особенности процесса развития творческих способностей в обучении курсантов военно-музыкальных учебных заведений 61
Глава 2. Опытно-экспериментальное исследование эффективности развития творческих способностей курсантов в образовательном процессе военно-музыкальных учебных заведений 75
1. Разработка и реализация экспериментальной модели создания учебных профессионально ориентированных ситуаций процесса развития творческих способностей курсантов военно-музыкальных учебных заведений 75
2. Динамика и анализ результатов опытно-экспериментальной работы по развитию творческих способностей курсантов военно-музыкальных учебных заведений 120
Глава 3. Педагогические пути повышения эффективности развития творческих способностей курсантов в образовательном процессе военно-музыкальных учебных заведений 136
1. Формирование у курсантов военно-музыкальных учебных заведений мотивации к развитию творческих способностей 136
2. Оптимизация педагогического сотрудничества на основе ситуационно-контекстного подхода, направленного на развитие творческих способностей курсантов в образовательном процессе военно-музыкальных учебных заведений 149
3. Активизация самостоятельности курсантов в решении проблемных творческих заданий в образовательном процессе военно-музыкальных учебных заведений 164
Заключение 186
Список литературы 191
Приложения 210
