Введение
Глава 1. Теоретические аспекты развития умений самообразовательной деятельности студентов средствами ин-формационных технологий
1 Самообразовательная деятельность студентов как педагогическая проблема 13
2 Структура и содержание умений самообразовательной деятельности 32
3 Сущность средств информационных технологий 42
4 Характеристика процесса развития умений самообразовательной деятельности студентов средствами информационных технологий 60
Выводы по первой главе 80
Глава 2 Педагогические условия эффективного развития умений самообразовательной деятельности студентов средствами информационных технологий
I Формирование положительной мотивации студентов к самообразовательной деятелыюсти 84
2 Создание информационной среды как условие развития умений самообразовательной деятельности студентов 100
3 Рефлексивное обучение студентов 127
4 Динамика результатов опытно-экспериментальной работы 142
Вы воды по второй главе 163
Заключение 166
Библиография 172
Приложения 189
