Введение
Глава 1. Проблема оценки эффективности устранения заикания и ее значение на современном этапе 13
1.1 Развитие различных научных подходов к изучению проблемы заикания у взрослых в историческом и современном аспектах 13
1.2. Анализ различных подходов к оценке эффективности устранения заикания с точки зрения разных авторов 18
1.3.Самооценивание как метод психолого-педагогической диагностики в патопсихологических исследованиях 29
1.4. Самооценивание как метод психолого-педагогической диагностики заикающихся ... 37
Глава 2. Организация и методы экспериментального исследования по самооцениванию заикающимися эффективности устранения заикания 51
2.1.Организация экспериментального исследования 51
2.2. Методы экспериментального исследования 53
Глава 3. Анализ результатов экспериментального исследования по самооцениванию заикающимися эффективности устранения заикания 72
3.1. Результаты анализа данных специального опросника по самооцениванию заикающимися эффективности устранения заикания 72
3.2. Результаты анализа дневникового материала и динамических наблюдений испытуемых до специального обучения, в процессе него и в течение двухлетнего катамнеза 97
3.3. Сопоставительный анализ данных самооценивания испытуемыми эффективности устранения заикания по трем временным срезам (до специального обучения, непосредственно по окончании и в течение двухлетнего катамнеза после его окончания) 111
Заключение 135
Литература 138
