Введение
Глава I. Проблемы изучения народного искусства Дагестана и его значение в системе художественно-эстетического образования и воспитания подрастающего поколения 20
1.1 Сущность и многообразие функций народного искусства: исторический экскурс 20
1.2. Народное искусство Дагестана- неотъемлемая часть национальной художественной культуры: краткий искусствоведческий анализ , 32
1.3. Место и роль народного искусства Дагестана в содержании современного образования 61
1.4. Основные положения концепции непрерывного художественного образования подрастающего поколения средствами народного искусства Дагестана 96
Выводы по главе 1 117
Глава II. Система художественно-эстетического воспитания дошкольников в процессе ознакомления с народным искусством Дагестана 119
2.1. Анализ состояния работы ДОУ в аспекте художественно-эстетического воспитания детей средствами народного искусства Дагестана 119
2.2. Разработка экспериментальной методики обучения дошкольников в процессе ознакомления с народным искусством Дагестана 127
2.3. Результаты экспериментальной проверки предлагаемой методики обучения дошкольников народному искусству Дагестана 162
Выводы по главе П 195
Глава III. Методика обучения и воспитания младших школьников основам народного и декоративно-прикладного искусства Дагестана 197
3.1. Критерии отбора произведений народного искусства Дагестана и определение содержания по годам обучения младших школьников. 197
3.2. Разработка экспериментальной методики обучения младших школьников основам народного и декоративно-прикладного искусства Дагестана 219
3.3. Результаты экспериментальной проверки предлагаемой методики обучения младших школьников народному искусству Дагестана... 291
Выводы по главе III 327
Заключение.. 328
Список использованной литературы 333
Приложение 363
