Введение
ГЛАВА I. НАУЧНО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ ИННОВАЦИОННОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ 12
1.1. Феномен социальной адаптации в философских, естественнонаучных, психолого-педагогических исследованиях 12
1.2. Деятельность инновационного дошкольного образовательного учреждения по социальной адаптации старших дошкольников 37
1.3. Комплексная целевая Программа развития дошкольного образовательного учреждения 68
Выводы (краткое резюме) 95
ГЛАВА II. ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ ИННОВАЦИОННОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ 97
2.1. Диагностика уровней социальной адаптации старших дошкольников в условиях инновационного дошкольного образовательного учреждения 97
2.2. Социальная адаптация старших дошкольников в процессе реализации комплексной целевой Программы развития дошкольного образовательного учреждения 117
2.3. Педагогические условия эффективности социальной адаптации старших дошкольников 138
Выводы (краткое резюме) 161
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 163
ЛИТЕРАТУРА 167
ПРИЛОЖЕНИЯ
