Введение
Глава 1. Развитие организационных форм дистанционного обучения
1.1. Дистанционное обучение как социокультурный феномен мировой образовательной практики
1.2. Эволюция организационных форм дистанционного обучения в российском образовании
Глава 2. Организационные формы дистанционного обучения как объект социотехнического проектирования
2.1. Образовательный процесс в структурах дистанционного обучения как объект дидактического анализа и конструирования
2.2. Дидактические принципы и условия их реализации в дистанционном обучении
Глава 3. Дидактический потенциал информационных и коммуникационных технологий в развитии организационных форм дистанционного обучения
3.1. Роль и значение информационных и коммуникационных технологий в совершенствовании организационных форм дистанционного обучения
3.2. Парадигмы виртуального образования в информационном обществе: контекст противоречий
Глава 4. Применение технологий дистанционного обучения в системе заочного образования: практические аспекты
4.1. Опыт создания инновационной образовательной структуры дистанционного обучения - заочного политехнического института
4.2. Социальный контекст образовательного процесса в Заочном политехническом институте
Заключение 279
Библиография 284
Приложения
