Введение
Глава 1. Теоретические предпосылки воспитания нравственно ориентированной личности в учреждениях дополнительного образования 11
1.1. Теоретический анализ сущности и специфики нравственного воспитания учащихся. 11
1.2. Воспитательная направленность туристско-краеведческой деятельности 55
Глава 2. Содержание и методические приемы воспитания нравственно ориентированной личности средствами туристско- краеведческой деятельности 72
2.1. Формирование содержания воспитания нравственно ориентированной личности в учреждении дополнительного образования 72
2.2. Организация деятельности АОЦДЮТиЭ по воспитанию нравственно ориентированной личности 80
Заключение 116
Список используемой литературы. 119
Приложения 129
