Введение
Глава 1. Теоретический анализ проблемы 14
1.1. Восприятие окружающего мира и формирование образа мира как общественно-исторический феномен 14
1.2. Теоретические основы формирования установки на всестороннее восприятие ситуации и принятие ответственного решения 38
Глава 2. Формирование установки на всестороннее восприятие ситуации и принятие ответственного решения в образовательном процессе
2.1. Формирование установки на всестороннее восприятие ситуации и принятие ответственного решения через развитие осознания своего восприятия 62
2.2. Определение психолого-педагогических условий и разработка программы по формированию установки на всестороннее восприятие ситуации и принятие ответственного решения у будущих педагогов 85
Глава 3. Опытно-экспериментальная работа по формированию установки на всестороннее восприятие ситуации и принятие ответственного решения у будущих педагогов
3.1. Проведение занятий по формированию установки на всестороннее восприятие ситуации и принятие ответственного решения у будущих педагогов 100
3.2. Результаты опытно-экспериментальной работы
Заключение 138
Литература
Приложения 162
