Введение
Глава 1. Теоретические основы и практические предпосылки управления профессиональным становлением студентов на основе проектно-программного подхода 13
1.1. Сущность и содержание инновационной деятельности в образовательном процессе вуза 13
1.2. Особенности профессиональной подготовки студентов в процессе проектного обучения 36
1.3. Проектно-про грамм ный подход к управлению профессиональным развитием студентов на основе инновационной практики вуза 58
Выводы по первой главе 89
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по выявлению эффективности программы и технологии управления профессиональным становлением студентов на основе проектно-программного подхода 91
2.1. Технология реализации проектно-программного подхода к управлению профессиональным развитием студентов 91
2.2. Организация и методика исследования 114
2.3. Анализ результатов реализации проектно-программного подхода к управлению профессиональным развитием студентов 132
Выводы по второй главе 163
Заключение 165
Список использованной литературы 170
Приложение 187
