Введение
Глава 1. Сущность и структура информационной культуры школьников 15-76
1.1. Различные подходы к определению понятия «информационная культура» 15-39
1.2. Ценностно-ориентированный подход к понятию информационной культуры личности 40-67
1.3. Воспитательный процесс в школе с позиции культурологического подхода 68-76
Глава 2. Характеристика процесса воспитания аксиологических основ информационной культуры школьников 77-155
2.1. Цели и содержание воспитания аксиологических основ информационной культуры школьников 77-98
2.2. Средства воспитания аксиологических основ информационной культуры школьников 99-107
2.3. Критерии и уровни воспитанности аксиологических основ информационной культуры школьников 108-117
2.4. Анализ экспериментальной работы по воспитанию аксиологических основ информационной культуры школьников 118-155
Заключение 156-158
Библиография. 159-173
