Введение
Глава 1. Воспитывающее обучение как педагогическая проблема и пути ее решения на современном этапе
1.1. Теоретико-методологические основания единства обучения и воспитания в образовательном пространстве 17 - 38
1. 2. Успешность обучения и воспитания 38 - 55
1. 3. Содержание образования как фактор воспитания личности 55-85
Глава 2. Реализация теории воспитывающего обучения в практике работы колледжа
2.1. Целостность и непрерывность воспитательного и образовательного процессов в профессиональной подготовке и развитии личности студентов колледжа 86 -114
2.2. Воспитательная работа колледжа, как реализация целостного подхода к работе со студентами 115 -142
2. 3. Качество подготовки специалистов как показатель эффективности учебно-воспитательной работы колледжа 143-178
Заключение 179 - 184
Библиография 185-200
