Психологические науки

Психологические науки - 67-0-0
Формирование готовности к управленческой составляющей профессиональной деятельности у курсантов ввуза
Формирование готовности к управленческой составляющей профессиональной деятельности у курсантов ввуза
99 000 UZS
Автор
Аверьянов Сергей Владимирович
Количество страниц
Год
2006
Психологическая подготовленность студентов к педагогической практике в школе
Психологическая подготовленность студентов к педагогической практике в школе
99 000 UZS
Автор
Киселева Надежда Анатольевна
Количество страниц
Год
2003
Формирование приемов художественной деятельности у детей различных возрастов
Формирование приемов художественной деятельности у детей различных возрастов
99 000 UZS
Автор
Корнеева Василиса Александровна
Количество страниц
Год
2003
Психологическая система изучения и формирования познавательного интереса в структуре общей способности к учению в дошкольном и младшем школьном возрасте
Психологическая система изучения и формирования познавательного интереса в структуре общей способности к учению в дошкольном и младшем школьном возрасте
99 000 UZS
Автор
Баранова Эльвира Авксентьевна
Количество страниц
Год
2006
Особенности развития адаптационных способностей учащихся начальных классов
Особенности развития адаптационных способностей учащихся начальных классов
99 000 UZS
Автор
Королева Ирина Анатольевна
Количество страниц
Год
2003
Психологические условия и механизм развития когнитивно-коммуникативных способностей студентов-филологов
Психологические условия и механизм развития когнитивно-коммуникативных способностей студентов-филологов
99 000 UZS
Автор
Баташева Татьяна Сергеевна
Количество страниц
Год
2006
Психологические условия успешности деятельности практического психолога системы образования
Психологические условия успешности деятельности практического психолога системы образования
99 000 UZS
Автор
Кучерявенко Игорь Анатольевич
Количество страниц
Год
2003
Мотивация выбора психологии (как предмета для изучения) у студентов филологического факультета Йеменского университета
Мотивация выбора психологии (как предмета для изучения) у студентов филологического факультета Йеменского университета
99 000 UZS
Автор
Кассем Хайл Кассем Шахер
Количество страниц
Год
2003
Мотивационно-смысловые особенности изучения английского языка современными студентами
Мотивационно-смысловые особенности изучения английского языка современными студентами
99 000 UZS
Автор
Липатова Ольга Валерьевна
Количество страниц
Год
2003
Профилактика школьной дезадаптации посредством развития индивидуальности дошкольников (концепт Б. Г. Ананьева)
Профилактика школьной дезадаптации посредством развития индивидуальности дошкольников (концепт Б. Г. Ананьева)
99 000 UZS
Автор
Лязина Людмила Владимировна
Количество страниц
Год
2003
Формирование экологического сознания у детей в условиях дошкольного образовательного учреждения
Формирование экологического сознания у детей в условиях дошкольного образовательного учреждения
99 000 UZS
Автор
Макарова Лидия Михайловна
Количество страниц
Год
2003
Сформированность Образа
Сформированность Образа "Я" студента как условие развития его личности
99 000 UZS
Автор
Балык, Анна Сергеевна
Количество страниц
Год
2006
Роль этнической функции содержания сказок в гармонизации взаимодействия когнитивной и эмоциональной сторон отношений у детей и подростков
Роль этнической функции содержания сказок в гармонизации взаимодействия когнитивной и эмоциональной сторон отношений у детей и подростков
99 000 UZS
Автор
Шапорева Анна Александровна
Количество страниц
Год
2007
Материальное самообеспечение личности в изменяющихся социально-экономических условиях России
Материальное самообеспечение личности в изменяющихся социально-экономических условиях России
99 000 UZS
Автор
Китова Джульетта Альбертовна
Количество страниц
Год
2003
Самоотношение и его влияние на положение интеллектуально одаренных подростков в учебной группе
Самоотношение и его влияние на положение интеллектуально одаренных подростков в учебной группе
99 000 UZS
Автор
Климонтова Татьяна Анатольевна
Количество страниц
Год
2003
Модули для Opencart 2, Опенкарт 3