Коррекционная педагогика (сурдопедагогика и тифлопедагогика, олигофренопедагогика и логопедия)

Коррекционная педагогика (сурдопедагогика и тифлопедагогика, олигофренопедагогика и логопедия) - 67-933-0
Формирование социального поведения у детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи в процессе коррекционно-логопедической работы
Формирование социального поведения у детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи в процессе коррекционно-логопедической работы
99 000 UZS
Автор
Шацкая Ольга Олеговна
Количество страниц
Год
2003
Коррекция нарушений письма у учащихся начальных классов с учетом латеральной организации сенсомоторных функций
Коррекция нарушений письма у учащихся начальных классов с учетом латеральной организации сенсомоторных функций
99 000 UZS
Автор
Вартапетова Галина Михайловна
Количество страниц
Год
2002
Коррекция нарушений письма у учащихся младших классов с недоразвитием произвольной психической деятельности в общеобразовательной школе
Коррекция нарушений письма у учащихся младших классов с недоразвитием произвольной психической деятельности в общеобразовательной школе
99 000 UZS
Автор
Шурыгина Ирина Александровна
Количество страниц
Год
2003
Коррекционно-педагогическая работа по совершенствованию лексики эмоций незрячих младших школьников
Коррекционно-педагогическая работа по совершенствованию лексики эмоций незрячих младших школьников
99 000 UZS
Автор
Захарова Светлана Алексеевна
Количество страниц
Год
2003
Игра как средство активизации речевого общения умственно отсталых детей старшего дошкольного возраста.
Игра как средство активизации речевого общения умственно отсталых детей старшего дошкольного возраста.
99 000 UZS
Автор
Аугене, Даля Йоновна
Количество страниц
Год
2002
Логопедическая работа по устранению общего недоразвития речи у дошкольников с психической депривацией
Логопедическая работа по устранению общего недоразвития речи у дошкольников с психической депривацией
99 000 UZS
Автор
Бордовская Елена Владимировна
Количество страниц
Год
2002
Типология специфических ошибок письма у греческих школьников
Типология специфических ошибок письма у греческих школьников
99 000 UZS
Автор
Андреопулу Атанасия
Количество страниц
Год
2002
Психолого-педагогическая коррекция средствами сказкотерапии восприятия и понимания невербальной информации младшими школьниками с интеллектуальной недостаточностью
Психолого-педагогическая коррекция средствами сказкотерапии восприятия и понимания невербальной информации младшими школьниками с интеллектуальной недостаточностью
99 000 UZS
Автор
Семенченко Ирина Витальевна
Количество страниц
Год
2003
Взаимосвязь дислексии с нарушениями устной речи и зрительных функций у младших школьников
Взаимосвязь дислексии с нарушениями устной речи и зрительных функций у младших школьников
99 000 UZS
Автор
Русецкая Маргарита Николаевна
Количество страниц
Год
2003
Психолого-педагогический анализ слухоречевой и зрительной памяти у детей с дисграфией
Психолого-педагогический анализ слухоречевой и зрительной памяти у детей с дисграфией
99 000 UZS
Автор
Бугиотопулу Василики
Количество страниц
Год
2002
Коммуникативные тренинги как средство коррекции межличностных отношений неслышащих подростков в ученической группе специальной коррекционной школы I вида
Коммуникативные тренинги как средство коррекции межличностных отношений неслышащих подростков в ученической группе специальной коррекционной школы I вида
99 000 UZS
Автор
Герасименко Юлия Алексеевна
Количество страниц
Год
2002
Коррекция мелкой моторики в связи с развитием сенсомоторного компонента речи у первоклассников с нарушениями интеллекта
Коррекция мелкой моторики в связи с развитием сенсомоторного компонента речи у первоклассников с нарушениями интеллекта
99 000 UZS
Автор
Винтаева Татьяна Николаевна
Количество страниц
Год
2002
Общие и специфические особенности формирования лексики у дошкольников с различными нарушениями речи
Общие и специфические особенности формирования лексики у дошкольников с различными нарушениями речи
99 000 UZS
Автор
Гончарова Валерия Александровна
Количество страниц
Год
2002
Формирование неречевых и речевых функций у дошкольников с церебральным параличом в процессе педагогической коррекции
Формирование неречевых и речевых функций у дошкольников с церебральным параличом в процессе педагогической коррекции
99 000 UZS
Автор
Дедюхина Галина Викторовна
Количество страниц
Год
2002
Особенности обучения многозначным числам учащихся с задержкой психического развития пятого класса
Особенности обучения многозначным числам учащихся с задержкой психического развития пятого класса
99 000 UZS
Автор
Гусева Ирина Николаевна
Количество страниц
Год
2002
Модули для Opencart 2, Опенкарт 3